|
Pagina 2 di 3
Il progetto del Laboratorio sperimentale di logopedia con la musica e di pratica corale nella terapia del Parkinson
Il progetto si fonda su un’esperienza pilota realizzata dal mese di gennaio al mese di maggio del 2008, conclusa, poi, con l’esibizione pubblica del gruppo corale al congresso nazionale sul Parkinson, tenutosi a Palermo nel mese di Ottobre 2008.
L’idea fondante è quella di offrire ai malati, ed ai loro familiari, momenti di aggregazione e di “benessere” per superare l’isolamento sociale ed affettivo causato dalla malattia, e allo stesso tempo di rafforzare e recuperare una fonazione indebolita o compromessa.
La possibilità di ritrovare un rapporto con sé e con gli altri meno “segnato“ dalla malattia trova riferimento in teorizzazioni musicoterapeutiche ormai comprovate; mentre la possibilità di un recupero della funzionalità fonatoria, pur rassicurata da una prassi logopedica fondata sulla voce “gridata”, ha assunto volutamente una metodologia empirica: la costante osservazione di quali difficoltà la malattia poneva al canto, e, quindi, di quali conquiste il canto riusciva a strappare alla malattia.
L’attività
Il progetto prevede la realizzazione di un incontro settimanale di n. 3 ore ciascuno per un totale di n. 40 incontri all’anno con un gruppo di almeno 20 partecipanti.
Gli incontri prevedono la modalità operativa del laboratorio, che porterà i partecipanti a praticare, in gruppo e individualmente: esercizi preparatori, esercizi di canto, prove dei brani del repertorio da eseguire.
L’attività sarà condotta da un esperto di vocalità corale con la consulenza di un logopedista. Al fine di un arricchimento dell’aspetto musicale dell’attività potranno essere coinvolti uno o più musicisti a supporto dell’esecuzione del gruppo.
E’ previsto un incontro preliminare con ciascun paziente per individuarne le caratteristiche vocali e le eventuali esigenze riabilitative.
Farà parte integrante del percorso la partecipazione a una o più manifestazioni pubbliche, con l’obiettivo di finalizzare l’attività laboratoriale, mettendo alla prova dell’esibizione le abilità recuperate o acquisite dai partecipanti, e di far conoscere e diffondere i risultati ottenuti dal gruppo e dai singoli.
|
